ESPAÑOL
SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO
INDICACIONES Estimado alumn@. Estas actividades las podrás encontrar en la página que ya conoces, es importante que no te atrases y que respetes el tiempo de entrega, si no cuentas con tus libros o los dejaste en el salón de clases, te los proporciono en la misma página o bien solicítale a tus padres que te los proporcionen del grupo de WhatsApp del Grupo de 3C, es altamente importante que observes los videos que se te solicita ya que con ellos complementan tu trabajo y forman parte de los materiales que ya conoces del modelo de telesecundaria, como dichos videos no los puedo compartir a través de WhatsApp por su tamaño, te anexo la liga de enlace para los puedas ver, estos videos los puedes repetir cuantas veces sean necesario por si tienes dudas, y si está a tu alcance puedes complementar la información con otros materiales. Las actividades están distribuidas para la semana del 18 al 22 DE MAYO, de acuerdo a los días del Calendario Escolar. Recuerda que puedes enviar tus trabajos a mi WhatsApp, esto lo puedes hacer diariamente para no te veas presionado y no se te acumulen pendientes, tienes como fecha límite el día VIERNES 22 DE MAYO ANTES 15:00 horas, que es el tiempo escolar. Es altamente importante que cuando envíes tus trabajos a través de imagen fotográfica debes colocar tu nombre, asignatura, tema y fecha, de lo contrario no se aceptará el trabajo. Los diferentes planteles educativos de Nivel Medio Superior, ya proporcionaron la Guía de Estudio Evaluación Diagnóstica al Ingreso a Educación Media Superior. Por lo que a partir de esta semana estaremos trabajando algunas de estas actividades de dicha Guía como actividad paralela. La Guía la encontrarás en el Grupo de WhatsApp de Padres, o bien descárgala en el siguiente enlace de la derecha.  NOTA: Guarda todos tus trabajos incluyendo los de las primeras dos semanas, ya que cuando retornemos a clase, me los deberás entregar en una carpeta. Dedícales el tiempo a tus deberes escolares, cualquier dudad estoy a tus órdenes. Saludos
ACTIVIDAD 1. Identifica tipos de texto de acuerdo a su finalidad, características y estructura. Esta actividad forma parte de la Guía de Estudio para la Evaluación Diagnóstica a Nivel Medio Superior. O bien del Grupo de Padres de Familia de WhatsApp. Lee el texto “DIÁLOGO ENTRE EL ENTERRADOR Y UN ZAPATERO” de la página 54-56 de la Guía, Resume la historia en el siguiente esquema de secuencias de la página 57 y termina a partir del texto “El enterrador y un zapatero”, subrayando las opciones que corresponden a las características de la obra de teatro de la misma página 57(Hasta aquí terminaría el trabajo que me deberás entregar. Nota. Las actividades restantes   repásalas y contéstalas en casa Esta actividad se deberá entregar en una sola hoja, colocando: Asignatura, tema, fecha y nombre, asimismo no olvides enviarme tu trabajo tomándole una fotografía a mi WhatsApp, y guardando tu trabajo en tu carpeta de experiencias. ACTIVIDAD 2. El artículo de opinión. Observa la infografía de la página 62 “Artículo de opinión”, de la Guía de Estudio para la Evaluación Diagnóstica a Nivel Medio Superior, que te servirá de apoyo para la actividad que desarrollarás. Lee con atención el texto “El horror a la vuelta de la esquina y necesitamos una cura", que se encuentra en la página 62 de la misma guía. Al terminar contesta la pregunta de la página 63, ordena cronológicamente del 1 al 4 las opiniones del autor y finalmente de acuerdo a la estructura del texto completa el siguiente organizador gráfico colocando el número de párrafo(s) que integra cada elemento. Puedes apoyarte en el siguiente documento “Articulo de opinión, guía para su elaboración”, mismo que puedes descargar en la siguiente liga, o solicitarlo a tu papá o mamá del Grupo de WhatsApp de Padres de Familia. La actividad se deberá entregar colocando: Asignatura, tema, fecha y nombre, asimismo no olvides enviarme tu trabajo tomándole una fotografía a mi WhatsApp, y guardando tu trabajo en tu carpeta de experiencias.	INFOGRAFÍA ARTÍCULO DE OPINIÓN